Rose-Hulman理工学院暑期夏令营日志——7月11日

夏令营第一天

作者：黄婷

 在周日的精彩开营后，我们同这些美国的高中生们一起迎来了此次Catapult的第一天！

 早上8:25，我们提前5分钟到了E104 Room，参加第一天的晨会！助教首先带着这些高中生坐到他们指定的座位上，在这些学生就坐并且看谁没在自己的座位上后，主要由Doc. Brackin主持了本次的晨会！谈了夏令营的规则以及今天大体的安排！下面这张图展示的就是我们晨会的现场：

图 1 Announcement(晨会)

 Rose-Hulman理工学院为她的学生们提供了丰富的图书资源！在晨会之后的一个小时里，一个老师先向大家介绍了Rose-Hulman的图书资源，然后他通过查找Hovercraft这个一个简单的话题，告诉学生们如何利用本校的在线资源去获取自己需要的资源！下图是这个老师讲课的讲解的情景：

图2 Library Resource(图书资源讲解现场)

 后面一个小时里，我们做的事情有点类似国内的无领导小组，大家每6人一组，每个人都在小组里分好自己的角色，然后共同解决一个问题。我们8个中国学生里，6个人组成了一组，李健强和李立杭分别和其他的高中生同组。我们解决的问题听宋扬说是和去年一样的：估计HMU Kahn Room（就是我们大家当前聚集的一个房间）能够装下多少的篮球！Doc.Brackin最后给出了一个范围，最少数是通过将每个球占的体积算作一个立方体，最大数是将篮球假象成能够全部填充在这个房间里，忽略了球与球间的间隙！图三向我们展示了大家讨论的过程：

图3 Teaming（小组解决问题）

 在午餐之前，大家还按照个人的意愿选择了自己喜欢的项目！我们中国学生是在美国学生选完之后，以observer的身份加入自己喜欢的项目组中，我选择的是Python Programming Projects。

 在午饭后的两个小时里，另一个新的老师，用一个话题，以分组的形式，带着大家领会工程设计过程中的两个方向：产生各种想法，然后评估这些想法，选出最优的idea！这次我们基本是和这些美国高中生们混合组队，他们在每张贴纸上写下一个新的idea，然后分类，并选出其中4个候选idea，之后按照老师教的量化评估法，从这四个里面选择出最优idea，最后每组选择一个代表，介绍自己的idea，由在场的所有人投票选择！

图 3 Enginnering Design

 在这个活动结束后，我们按照自己上午选择的项目方向，分别跟着这些教授到不同的教室里。由于我选的是Python Programming Projects，我和选这个项目的20个学生一起跟着Doc. Nadine（我们项目的老师）到了一个教室里！在这两个小时里，首先是大家的自我介绍，然后按照自愿原则分好队并确定自己每组具体的项目。我和另外4个学生一队，他们对自己要做的项目充满着兴趣和激情，最后我们选定Tank Game，这是一款由两个人在同一台机子上玩的游戏，这两个玩家分别用不同的按键控制自己的坦克，发出子弹进行相互间的攻击！

 5点时，我们结束了今天的讨论，大家都各自回去吃晚餐了！

 晚上，我们在体育馆还有一段精彩的时光！这些高中生在助教的带领下，做些小游戏！We just have fun!下面这张照片中就是宋扬同学和他们那一组的美国学生们一起玩游戏的照片。As you can see , he is so happy！

图5 宋扬与美国学生玩得很high